Fatoni, A. K., Yasin, Z., & I. Miolo, M. (2024). Penerapan Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Siswa Kelas VII MTS N 2 Bolaang Mongondow. Al-Kalim : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 3(1), 54–76. https://doi.org/10.60040/jak.v3i1.84