Peningkatan Kemampuan Penulisan Artikel Jurnal melalui Pengenalan Tools Penulisan yang Efektif pada Mahasiswa Sastra Arab UMGO
Keywords:
Artikel Jurnal, Mendeley, Gramerly; Harzing's Publish or Perish, Chat GPT, DeepseekAbstract
Penulisan artikel jurnal menjadi salah satu tantangan utama bagi mahasiswa Sastra Arab di Universitas Muhammadiyah Gorontalo (UMGO), terutama dalam hal pengelolaan referensi, pengecekan tata bahasa, dan penataan format ilmiah yang sesuai dengan standar publikasi. Penggunaan tools penulisan yang efektif dapat membantu mengatasi tantangan tersebut. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penulisan artikel jurnal pada mahasiswa Sastra Arab UMGO melalui pengenalan tools penulisan seperti Mendeley untuk manajemen referensi, Grammarly untuk pengecekan tata bahasa, Harzing's Publish or Perish untuk analisis kutipan, Chat GPT untuk bantuan pembuatan konten, serta Deepseek untuk pencarian literatur ilmiah. Metode yang digunakan adalah pelatihan intensif dengan workshop dan praktik langsung. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan tools ini dapat meningkatkan kualitas penulisan artikel jurnal, mengurangi kesalahan teknis, dan mempercepat proses penulisan.
References
Ahmad, R. M. (2024). Efektivitas Pelatihan Integrasi Canva dan Chat GPT sebagai Media Pembelajaran bagi Pendidik di kota Kupang. Journal of Education Research, 5(2), 1081–1088. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.953
Akerina, F. O., & Kour, F. (2021). Pelatihan Mendeley Desktop Bagi Ikatan Mahasiswa Keperawatan di Kota Tobelo untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah. HIRONO: Jurnal Pengabdian …. https://www.e-jurnal.lppmunhena.ac.id/index.php/hirono/article/view/50
Aulia Shafira Tri Damayanti, & Nandang Hermanto. (2023). PELATIHAN PUBLIKASI INSTANT WEBSITE DESA MENGGUNAKAN CHAT GPT DESA PANIMBANG, KECAMATAN CIMANGGU, KABUPATEN CILACAP. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 361–370. https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i2.6007
Banna, M. Z. Al, & Liana, A. (2023). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Berbantukan Manajemen Referensi Mendeley (Training on Writing Scientific Articles Using Mendeley Reference …. In Jurnal Berdaya Mandiri.
Ebadi, S., Gholami, M., & Vakili, S. (2023). Investigating the Effects of Using Grammarly in EFL Writing: The Case of Articles. Computers in the Schools, 40(1), 85–105. https://doi.org/10.1080/07380569.2022.2150067
Hanafiah, H., Sauri, R. S., Mulyadi, D., & ... (2021). Pelatihan software mendeley dalam peningkatan kualitas artikel ilmiah bagi mahasiswa. Jurnal Karya Abdi …, 5(2), 213–220. https://doi.org/https://doi.org/10.22437/jkam.v5i2.15334
Harared, N., & Iriyansah, M. R. (2021). Mendeley: sitasi dalam penulisan artikel ilmiah pada jurnal bereputasi. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3). https://doi.org/https://doi.org/10.30651/aks.v5i3.3511
Irawan, N., Rahayu, E. Y., Roziqin, C., & Fanani, R. A. (2023). PENDAMPINGAN PENERAPAN TEKNOLOGI DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH GURU SMPN 1 TAMAN SIDOARJO, JAWA TIMUR: GRAMMARLY, QUILLBOT, MENDELEY. PANCASONA, 2(1), 121–132. https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6883
Maulidina, P., & Wibowo, H. (2022). THE USE OF GRAMMARLY TOOLS TO ENRICH STUDENT’S WRITING ABILITY. Lingua, 18(2), 179–189. https://doi.org/10.34005/lingua.v18i2.2246
Mubaidilla, I. A., & Cahyani, P. I. (2023). PELATIHAN REFERENSI RISET DAN RESOURCE CALCULATE DENGAN APLIKASI HARZING’S PUBLISH OR PERISH UNTUK MAHASISWA IAINU TUBAN. ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 84–90. https://doi.org/10.56997/abdiandaya.v1i2.993
Perdana, I., Manullang, S. O., & Masri, F. A. (2021). Effectiveness of online Grammarly application in improving academic writing: review of experts experience. International Journal of Social Sciences, 4(1), 122–130. https://doi.org/10.31295/ijss.v4n1.1444
Rahmawati, C., Meliyana, M., Yuliana, Y., & ... (2018). Pelatihan software mendeley dalam peningkatan kualitas artikel ilmiah bagi dosen. Jurnal Pengabdian …, 8(1), 30–36. http://ojs.uninus.ac.id/index.php/JPKM/article/view/200
Ramadhan, K., Hafid, F., & Nurfatimah, N. (2021). Dominasi Mendeley sebagai Manajer Referensi pada artikel Ilmiah di Indonesia: Mendeley’s Dominance as a Reference Manager in Scientific articles in Indonesia. Publishing Letters. https://publetter.id/index.php/publetter/article/view/6
Runi, R., Fadilah, N., & Risal, A. A. N. (2025). Pemanfaatan Teknologi dalam Penulisan Parafrase Tulisan Ilmiah. TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 9–14. https://doi.org/10.59562/teknovokasi.v3i1.6820
Sony Maulana, M., Nurmalasari, Rheno Widianto, S., Dewi Ayu Safitri, S., & Maulana, R. (2023). PELATIHAN CHAT GPT SEBAGAI ALAT PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DI KELAS. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Jotika, 3(1), 16–19. https://doi.org/10.56445/jppmj.v3i1.103
Utomo, E. S., & Brata, D. P. N. (2022). Efektivitas Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Pemanfaatan Aplikasi Mendeley untuk Produktivitas Guru. J-ABDIPAMAS …. https://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/J-ABDIPAMAS/article/view/2443
Wardana, I. I., Sukaesih, S., & Dewi, N. R. (2024). Visualizing Research Trends on the Impact of STEM-Integrated Project-Based Learning Model on 21st-Century Skills Using VOSviewer and Harzing’s Publish or Perish: A Systematic Literature Review. Journal of Innovative Science Education, 13(3), 159–175. https://doi.org/10.15294/jise.v13i3.16998
Wilyanti, L. S., Wulandari, S., & ... (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley untuk Sitasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Bereputasi Nasional. Amalee …. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/amalee/article/view/2347
Zinkevich, N. A., & Ledeneva, T. V. (2021). Using Grammarly to Enhance Students’ Academic Writing Skills. Professional Discourse & Communication, 3(4), 51–63. https://doi.org/10.24833/2687-0126-2021-3-4-51-63
