Iltifāt dalam Al-Qur’an: Analisis Semantik–Retoris Surah al-Baqarah dan Āli ‘Imrān

Berti Arsyad

doi:10.60040/jak.v4i1.154

Authors

Berti Arsyad Prodi Sastra Arab, Universitas Muhammadiah Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.60040/jak.v4i1.154

Keywords:

Iltifāt, Balāghah Qur’ani, Ma’ānī–Badī’, Korpus-Stilistik , Retorika Al-Qur’an

Abstract

Penelitian ini menganalisis fenomena uslūb al-iltifāt al-nahwī dalam Surah al-Baqarah dan Āli ‘Imrān dengan tujuan mengungkap fungsi semantik-retorisnya dalam kerangka Ma’ānī–Badī’. Pendekatan kualitatif berbasis analisis teks dan korpus-stilistik digunakan untuk mengidentifikasi pola peralihan persona, bentuk kalimat, dan dampaknya terhadap makna. Dari 45 kasus iltifāt yang ditemukan, 62% merupakan peralihan dari al-takallum (persona I) ke al-ghāʾibah (persona III), sedangkan 26% menunjukkan pola sebaliknya, dan sisanya merupakan variasi struktural seperti jumlah fiʿliyyah ke jumlah ismiyyah. Hasil menunjukkan bahwa peralihan ini menciptakan kohesi semantik dan efek retoris berupa penegasan (ta’kīd), pengagungan (taʕẓīm), serta penjelasan (tabyīn), yang semuanya memperkaya keindahan stilistika Qur’ani. Integrasi teori Ma’ānī–Badī’ dengan pendekatan korpus-stilistik menunjukkan bahwa perubahan dhamīr bukanlah penyimpangan, melainkan strategi semantik untuk menjaga kesesuaian makna dengan konteks tuturan (muṭābaqat al-kalām li-muqtaḍā al-ḥāl). Studi ini memperkuat posisi iltifāt sebagai sistem komunikasi ilahi yang konsisten secara linguistik, semantik, dan estetis, sekaligus berkontribusi pada pengembangan teori stilistika Qur’ani modern berbasis analisis digital.

References

Abdurahman, Rizki, Rohanda Rohanda, Yusuf A S Atha, Ikbal Sabarudin, and Irpan Hilmi, ‘Uslub Istiārah in the Qur’an According to Tafsir Experts and Its Implications for Balāghah Learning’, Al Mi Yar Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 7.2 (2024), p. 630, doi:10.35931/am.v7i2.3713

Aflisia, Noza, Hendrianto, and Kasmantoni, ‘Teaching Balaghah for the Purpose of Appreciation of Al-Quran Language’, Lughawiyyat Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 4.2 (2022), pp. 156–72, doi:10.38073/lughawiyyat.v4i2.537

Ahmad, Fairuz S, Anita Nurjanah, Mohammad Ismail, and Muhammad Wahyudi, ‘An Analysis of Al-Asalib Al-Balaghiyah and Its Meaning in Surah Al-Fath / تحليل الأساليب البلاغية ومعانيها في سورة الفتح’, Lughawiyah Journal of Arabic Education and Linguistics, 5.1 (2023), p. 1, doi:10.31958/lughawiyah.v5i1.9045

Ahmad, Hishomudin, and Norfarhana A Ghafar, ‘Stylistic Variation and Linguistic Strategies in Quranic Discourse: A Rhetorical, Phonetic, and Translational Analysis’, International Journal of Research and Innovation in Social Science, IX.IV (2025), pp. 5957–64, doi:10.47772/ijriss.2025.90400426

Ahmad, Muhsin, ‘Gaya Iltifat Dalam Al-Qur’An’, Diwan Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 5.2 (2019), p. 156, doi:10.24252/diwan.v5i2.6812

AL-JUBOURI, Abeer Muhammad Maher Fahd, ‘Textual Coherence in Surat Al-Raad’, International Journal of Education and Language Studies, 04.03 (2023), pp. 36–52, doi:10.47832/2791-9323.3-4.5

Al-Mubassyir, Muhammad, and Abdul W Naf’an, ‘Dualism of Words and Meanings: The Debate Among I’jāz Scholars and Classical Arabic Critics’, Jalsat, 4.1 (2024), pp. 95–112, doi:10.15642/jalsat.2024.4.1.95-112

Alwi, M M, Sayyid Husein, and Witsarut Lohwithee, ‘Study the Virtue of Patience: Lessons From Surah Al-Baqarah and Ali Imran in the Qur’An’, J. Pend. A. Isl. Ind, 5.1 (2024), pp. 8–12, doi:10.37251/jpaii.v5i1.884

Amrulloh, Muhammad A, Abdul Latif, Helmi Kamal, Hanik Mahliatussikah, and Asti Fauziah, ‘Stylistic-Naratology Verses of Sulaiman’s Story Inheriting the Kingdom of Daud’, Arabi Journal of Arabic Studies, 7.2 (2022), pp. 141–49, doi:10.24865/ajas.v7i2.527

angraini, Rini, Putri S Sitorus, Nurpadila Nurpadila, Nabila P Febrian, Fauziah N Ariza, and Nurul N Nabilah, ‘Strategi Komunikasi Qur’ani Sebagai Modal Sosial Dakwah: Pendekatan Balāghah-Pragmatik Untuk Pengembangan Literasi Keagamaan Masyarakat’, Development Journal of Community Engagement, 4.1 (2025), pp. 217–27, doi:10.46773/djce.v4i1.2108

Arsyad, Berti, ‘Uslub Al-Iltifat Dalam Al-Qur’an (Analisis Ma’ani Dan Badi’)’ (Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, 2024)

Arsyad, Berti, Chaterina Puteri Doni, Sriwahyuningsih R. Saleh, Nurul Aini Pakaya, and Kholid Mootalu, ‘Improving the Ability to Read the Al-Qur’an with the Bithāqatu Al-Kalimah Game Method’, Jurnal Ipteks Terapan, 15.4 (2022), pp. 437–40, doi:https://doi.org/10.22216/jit.v%25vi%25i.435

Arsyad, Berti, Sabaruddin Garancang, Amrah Kasim, Haniah, and Mukhtar I Miolo, ‘Stilistika Al-Qur’an: Kajian Ma’ani Dan Badi Terhadap Penggunaan Uslub Al-Iltifāt Al-Șarfī’, A Jamiy: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 13.1 (2024), pp. 252–69, doi:http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy.13.1.252-269.2024

Arsyad, Berti, Haniah, and Amrah Kasim, ‘Uslūb Al-Iltifāt In Surah Al Baqarah: Ma’ani Analysis on the Transition of the Use of First Person to Third Person’, in Proceedings of the 1st International Conference on Humanities Studies (Faculty of Adab and Humanities UINAM, 2014), i, 813–31 <https://proceedings.uin-alauddin.ac.id/index.php/InCHeS/INCHES/paper/download/1415/943>

Arsyad, Berti, Abdul Rahim, and Roymanto Ilolu, ‘Uslub Al-Iltifat Dalam Perspektif Ilmu Ma’ani Dan Ilmu Badi’: Studi Analisis Komparatif’, `A Jamiy Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 13.2 (2024), p. 775, doi:10.31314/ajamiy.13.2.775-787.2024

Asnawi, Aqdi Rofiq, ‘Gaya Bahasa Iltifȃt Dalam Ayat-Ayat ‘Itȃb Dan Pengaruhnya Bagi Penafsiran Alquran’, AL QUDS : Jurnal Studi Alquran Dan Hadis, 4.2 (2020), p. 299, doi:10.29240/alquds.v4i2.1854

Atwell, Eric, ‘6 Using the Web to Model Modern and Qurʾanic Arabic’, 2019, pp. 100–119, doi:10.1515/9780748677382-007

Aty, A A, ‘An Nahyu’An Al Iltifat Namudadzan Tarbiyah an Nafs Fi Al Quran Al Karim’, Al-Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & …, 2024 <http://waraqat.assunnah.ac.id/index.php/alhimam/article/view/730>

Awadin, Adi P, Edi Sutardi, and Muliadi Muliadi, ‘The Implementation of Roland Barthes Semiotics in Al-Baqarah Verse 143 on the Word of Ummatan Wasathan’, Takwil Journal of Quran and Hadith Studies, 3.1 (2024), pp. 1–17, doi:10.32939/twl.v3i1.2966

Dree, Shamil O, ‘Alwan Al-Badi’ in the Interpretation of the Battle of the Peers by Imam Jalal Al-Din Al-Suyuti (D. 911 AH)’, Kne Social Sciences, 2023, doi:10.18502/kss.v8i6.13136

Ghazi, Fachrul, ‘Al-Lamasât Al-Balâghiyah Fî Kitâb Rafîqî Li Mohammad Nur Asyiq: Dirâsah Tahlîliyah Balâghiyah’, Arabiyat Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 8.2 (2021), pp. 316–34, doi:10.15408/a.v8i2.20311

Gunawan, Fahmi, Batmang Batmang, and Saad Boulahnane, ‘Translating the Qur’an in Indonesia: Marrying the Concept of Transcreation and Critical Discourse Analysis’, Ijeltal (Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics), 8.2 (2023), p. 117, doi:10.21093/ijeltal.v8i2.1523

Husni, Ahmad, Asep Sopian, and Mia Nurmala, ‘Uslub Muqābalah Surat Al-Lail: Pendekatan Ilmu Badi’ Dan Teori Relevansi’, Alfazuna Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 9.2 (2025), pp. 263–81, doi:10.15642/alfazuna.v9i2.4669

Jabir, Muhammad, and Masyitah N Rahmi, ‘علامة نائب الفاعل في القرآن الكريم في جزء 30 و تحليلها’, Albariq Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2.2 (2022), pp. 21–36, doi:10.24239/albariq.v2i2.21

Jauhar, Annisa F A, ‘Pendekatan Ilmu Ma‘ani Terhadap Struktur Kalam Dan Makna Tersirat Dalam Surah Yusuf’, Aphorisme Journal of Arabic Language Literature and Education, 6.1 (2025), pp. 301–17, doi:10.37680/aphorisme.v6i1.7410

Khan, Sultanat, Saif Ullah, and Muhammad Shafiq, ‘وجوه الالتفات وخصائصها الإعجازية في سورة الكوثر’, Al-Duhaa, 3.01 (2022), pp. 69–78, doi:10.51665/al-duhaa.003.01.0188

Kholid, Abd., ‘Recontextualizing Tafsīr Lughawī: Bridging Linguistic Depth and Contemporary Qur’anic Interpretation’, Bulletin of Indonesian Islamic Studies, 4.1 (2025), pp. 319–35, doi:10.51214/biis.v4i1.1503

Mellyana, Mellyana, Rifqi A Rahman, and Mukromin Mukromin, ‘Stylistics of the Quran in a Scientific Perspective: Bassam Saeh’s Formulative Offer in Learning Balaghah’, Ajirss Asian Journal of Innovative Research in Social Science, 3.4 (2024), pp. 296–314, doi:10.53866/ajirss.v3i4.910

Mootalu, Kholid, Roymanto Ilolu, and Berti Arsyad, ‘Stilistika Al-Iltifat Dalam Al-Qur’an: Implikasinya Terhadap Kesantunan Berbahasa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam’, `A Jamiy Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 13.2 (2024), p. 798, doi:10.31314/ajamiy.13.2.798-804.2024

Muhassin, Mohammad, Satria A Pradana, and Dewi A Hidayati, ‘Personal Deictic Expression in the Quran: A Pragmatic Study on the English Interpretation of Surah Al-Baqarah’, English Education Jurnal Tadris Bahasa Inggris, 13.1 (2020), pp. 104–21, doi:10.24042/ee-jtbi.v13i1.6586

Nathir, Khairul A M, and Mohd S Othman, ‘I’jaz Bayaniy Dan Perkembangan Kajian Menerusi Al-Qur’An’, ‘Abqari Journal, 24.1 (2021), pp. 29–45, doi:10.33102/abqari.vol24no1.315

Noor, Damhuri D, ‘Gaya Bahasa Al-Iltifat Al-Mu’jami Dalam Al-Qur’An’, Arabiyatuna Jurnal Bahasa Arab, 4.1 (2020), p. 131, doi:10.29240/jba.v4i1.1357

Noor, Damhuri Dj., and Ratni Bt. H. Bahri, ‘Uslub Al-Iltifat Fi Dirasat Ulama Al-Balagah Al-Qadim Wal Hadits’, LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra, 14.2 (2020), pp. 235–48, doi:10.18860/ling.v14i2.7292

Nurhayati, Nurhayati, Sawaluddin Siregar, and Misbah Mrd, ‘Doa Mustajab Nabi Zakariya A.S. Dalam Al-Qur’an: Analisis Surah Ali ‘Imrān (3) Ayat 37-38 Perspektif Maqāṣid Al-Qurān Ibn ‘Āsyūr’, Alfawatih, 4.2 (2023), pp. 338–52, doi:10.24952/alfawatih.v4i2.8616

Nurparikah, Siti, Enoh Nuroni, and Huriah Rachmah, ‘Pendidikaan Keluarga Tentang Komitmen Beragama Dalam QS. Al-Baqarah Ayat 31-33’, Bandung Conference Series Islamic Education, 2.1 (2022), doi:10.29313/bcsied.v2i1.2130

Redkin, Oleg, and Olga Bernikova, ‘Interdisciplinary Approach to Studying the Text of the Qur’ān’, Islam in the Modern World, 16.4 (2021), pp. 51–61, doi:10.22311/2074-1529-2020-16-4-51-61

Sapil, Muhammad, ‘Stilistika Dan Al-Qur’an: Fenomena Budaya Uslûbiyah Bangsa Arab’, Ulumul Qur an Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur an Dan Tafsir, 2.2 (2022), pp. 188–208, doi:10.58404/uq.v2i2.109

Sardani, Sardani, Syamsu Nahar, and Zulheddi Zulheddi, ‘The Concept of Educator in Islam: The Interpretation of Q.S. Ali-Imran Verses 133-136 According to Ibn Kathir’, Tarbawy Indonesian Journal of Islamic Education, 11.1 (2024), pp. 127–40, doi:10.17509/t.v11i1.73599

Setyawan, Mohammad Y, and Syihabuddin Qalyubi, ‘‘Ilm Al-Uslūb Dan Hubungannya Dengan Ilmu-Ilmu Lain: Pengantar Stilistika Arab’, Jilsa (Jurnal Ilmu Linguistik Dan Sastra Arab), 6.1 (2022), pp. 36–48, doi:10.15642/jilsa.2022.6.1.36-48

Suja, Aidilah, ‘Analisis Ushlub Al-Muqobalah Di Dalam Al-Qur’an Melalui Pendekatan Balaghoh’, Rusydiah Jurnal Pemikiran Islam, 1.2 (2020), pp. 126–36, doi:10.35961/rsd.v1i2.208

Ulfah, Emilya, ‘PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QUR’AN SURAH ALI IMRAN AYAT 15-17 (Analisis Kajian Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al-Misbah)’, Darussalam, 23.02 (2025), doi:10.58791/drs.v23i02.574

Waluyo, Sri, ‘Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al-Qur’An’, Al-Riwayah Jurnal Kependidikan, 10.2 (2018), pp. 269–95, doi:10.47945/al-riwayah.v10i2.35

Zaenuddin, Mamat, ‘Uslub Iltifât Dalam Alquran’, Tajdid, 25.2 (2018), p. 171, doi:10.36667/tajdid.v25i2.325

عودة, حنان, ‘سورة محمد دراسة أسلوبية بلاغية’, مجلة کلية الاداب جامعة المنصورة, 71.71 (2022), p. 1, doi:10.21608/artman.2022.143933.1749