The Influence of  Qawāid Mastery on Mahāratul Kitābah Class XI MAN 1 Students in Gorontalo City

Rasmi Djalil; Hairuddin Hairuddin; Mukhtar  I. Miolo

doi:10.60040/jak.v2i1.17

Authors

Rasmi Djalil IAIN Sultan Amai Gorontalo
Hairuddin Hairuddin IAIN Sultan Amai Gorontalo
Mukhtar I. Miolo Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.60040/jak.v2i1.17

Keywords:

Influence, Qawāid, Mahāratul Kitābah

Abstract

This study aims to determine the effect of mastery of qawa>id on maha>ratul kita>bah of class XI students at MAN 1 Gorontalo City. The research method used is a research method with an experimental quantitative approach, which seeks the influence of the independent variable on the dependent variable. The population taken in this study was all class XI at MAN 1 Gorontalo City with a sample of 55 students. The data collection techniques in this study were observation, interview and documentation. The data collection model uses tests. The data were analyzed using simple correlation test with the help of spss 25 for windows application. The results of this study indicate that the result of the simple regression equation of mastery of qawa'id on the ability to write Arabic text is 0.000% with a very high significant level. So, there is a relationship or influence between the mastery of qawa'id on the ability to write Arabic text. Based on the probability value of 0.000 <0.05 and in the model summary table by looking at R Square = 0.600 or 60%, it can be interpreted that the variable mastery of qawa'id (X) has an influence on the variable ability of maha>ratul kita>bah of Class XI students at MAN 1 Gorontalo City (Y) by 60%.

References

ACHMAD ASIF. “Pengaruh Penguasaan Qawa’id Dan Mufradah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Bahasa Arab Pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XII Jurusan Bahasa Madrasah Aliyah Futuhiyyah 1 Dan 2 Mranggen Demak.” (2019): 9–25.

Ahmadi, Ilmani Aulia Mustika. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Konvensional Hingga Era Digital. Syria Studies. Vol. 7, 2015.

ASIF, ACHMAD. “Pengaruh Penguasaan Qawa’id Dan Mufradah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Bahasa Arab Pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XII Jurusan Bahasa Madrasah Aliyah Futuhiyyah 1 Dan 2 Mranggen Demak.” Encyclopedia of volcanoes. 3 (2000): 662.

Asmuki, M. Ahmadi. “Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Dasar Pengembangan Keterampilan Membaca Kitab” 1, no. 1 (2019).

B. Uno Hamzah. “Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif” (2019): 9–25.

Efendi, M. “Variabel Penelitian Dan Definisi Operasional.” Jurnal Ilmiah Akuntansi 3, no. 6 (2016): 61–77.

Fajriah. “Strategi Pembelajaran Maharah Kitabah Pada Tingkat Ibtidaiyah.” PIONIR Jurnal Pendidikan 6, no. 2 (2017): 33–56.

Gulo, W. “Metodologi Penelitian.” منشورات جامعة دمشق 1999, no. December (2006): 1–6.

H. Abdurrahmat Fathoni. “Metodologi Penelitian Dan Teknik Penyusunan Skripsi” (2006): 149.

Hadi, Syamsul. “Studi Korelasi Penguasaan Qowā’id Dengan Kemampuan Kitābah Siswa Kelas Ii Madrasah Diniyyah Pondok Pesantren Al-Munawwir Komplek Nurussalam Krapyak Yogyakarta.” Occupational Medicine 53, no. 4 (2013): 130.

Haerul Ahyar. “Penguasaan Mufrādat Dan Qawā’id Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa Kelas X IIK MAN 1 Sleman Yogyakarta.” Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 2 (2018).

Hamdani. “Strategi Pembelajaran,” no. 186 (2009): 8–23.

Heni Hendrawati. “Analisis Potensi Tenaga Kerja Lokal Di Kawasan Bandara Internasional Jawa Barat (BIJB) Di Kecamatan Kertajaya Kabupaten Majalengka.” Pemakaian Bahasa Gaul Dalam Komunikasi Di Jejaring Sosial 53, no. c (2016): 25–38. download.portalgaruda.org.

Ilmiani, A. M., Miolo, M. I., & Maghfurin, A. (2022). Building Literacy in Reading Foreign Language Books for Arabic Education Students. Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies/Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 9(1).

Ilmiani, Aulia Mustika, and Mukhtar I. Miolo. "Digital literacy: exploration of social media-based Arabic language learning." Journal of Applied Studies in Language 5.2 (2021): 215-221.

Kholiq, Ilham Nur, and Institut. “Korelasi Antara Penguasaan Qawāid Dan Mufradāt Dengan Penguasaan Mahārah Al Qirā’ah Dan Mahārah Al Kitābah Dalam Kemahiran Berbahasa Arab Di Madrasah Aliyah Al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi Ilham.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. 6, no. 2 (1967): 5–24.

Kurniawal, E D I. “Korelasi Antara Penguasaan Qawa>id Dengan Kemampuan Maharatul Qiraah Siswa Kelas Xii Di Pondokpesantren Syiar Islam Sinjai Timur” (2021).

Miolo, Mukhtar I, Djafar Sinta, Damhuri. “Implementing E-Learning on Arabic Language Subject During Covid 19 Pandemic in Madrasah Aliyah Negeri 1 Boalemo” 10, no. 2 (2021): 360–370.

Miolo, Mukhtar I. “المعجم في المصلطحات التعليمية وتطويرة في تعليم اللغة العرȋية” 9, no. 1 (2020): 153–163.

Misbah, M. “Taufiqul Hakim ‘Amtsilati’ Dan Pengajaran Nahwu-Sharaf.” INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 11, no. 3 (1970): 389–407.

Munawarah, Munawarah, and Zulkiflih Zulkiflih. “Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah Al-Kitabah) Dalam Bahasa Arab.” Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab 1, no. 2 (2021): 22.

Munawwir, Ahmad Warson. “Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia,” n.d.

Musianto, Lukas S. “Perbedaan Pendekatan Kuantitatif Dengan Pendekatan Kualitatif Dalam Metode Penelitian.” Jurnal Manajemen dan Wirausaha 4, no. 2 (2002): 123–136.

Naralaksana, Mahendra. “Metode Penelitian.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, no. 9 (2017): 21–25. http://www.elsevier.com/locate/scp.

Nurhanifa Basarata, Hairuddin. “Efektifitas Strategi Al-Ta’bir Al-Mushawwar Dalam Meningkatkan Maharatul Kalam” (n.d.).

Patel. ““Efektivitas Permainan ‘Roda Kitabah’ Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Maharah Kitabah Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII Mts Unggulan Hikmatul Amanah Pacet, Mojokerto” (2019): 9–25.

Sarif, Suharia, Sastra Arab, and A Pendahuluan. “Pengembangan Diri Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Suharia” 06, no. 1 (2017): 72–93.

Sehri, Ahmad. “Metode Pengajaran Nahwu Dalam Pengajaran Bahasa Arab.” HUNAFA: Jurnal Studia Islamika 7, no. 1 (2010): 47.

Sulistiyono, Ninoy Yudhistya. “Gambaran Asupan Zat Gizi Dan Aktivitas Fisik Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu 19” (2011): 19–29.

Wiwit, F. “Strategi Guru Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Arab Di Mts Nu 01 Kramat Kabupaten Tegal” (2022). http://repository.iainpurwokerto.ac.id/13558/%0Ahttp://repository.iainpurwokerto.ac.id/13558/2/Wiwit Fatimatuzzahro_Strategi Guru Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Arab Di MTS Nu 01 Kramat Kabupaten Tegal.pdf.

Zamrodah, Yuhanin. “Pengaruh Penguasaan Qawa’id Dan Mufradah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Bahasa Arab Pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas XII Jurusan Bahasa Madrasah Aliyah Futuhiyyah 1 Dan 2 Mranggen Demak.” 15, no. 2 (2016): 1–23.