The Effect of Modern Standard Arabic Books on Learning Outcomes of 2nd Semester Students of the Department of Arabic Language Education IAIN Sultan Amai Gorontalo

Moh. Aldi Fitrah; Hairuddin Hairuddin; Mukhtar I. Miolo

doi:10.60040/jak.v2i2.56

Authors

Moh. Aldi Fitrah IAIN Sultan Amai, Gorontalo
Hairuddin Hairuddin
Mukhtar I. Miolo

DOI:

https://doi.org/10.60040/jak.v2i2.56

Keywords:

Teaching Materials, Modern Standard Arabic, Learning Outcomes

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengunaan Buku Modern Standard Arabic Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester 2 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan quasi eksperimental design sebagai desain penelitian. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil bahwa: a) Terdapat pengaruh penggunaan Buku Modern Standard Arabic Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester 2 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo. Hal ini berdasarkan hasil "Uji Statistik" di atas, di mana nilai Sig. (2-tailed) untuk kelompok eksperimen adalah 0,000. Karena nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil uji sebelum dan sesudah untuk kelompok eksperimen.b) Terdapat pengaruh positif dan signifikan dari penggunaan penggunaan Buku Modern Standard Arabic Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester 2 Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sultan Amai Gorontalo. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis, yang menunjukkan bahwa nilai signifikansi atau Sig. (2-tailed) adalah 0,000, yang lebih kecil dari 0,05. Karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak.

References

رحمواتي, رين ديان. “تطوير المادة التعليمية لمهارة القراءة على أساس خريطة المفاهيم بالتطبيق في مدرسة الهداية المتوسطة الإسلامية بمالانج.” UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2015.

ساري, خيرية رتنا. “تطوير المواد التعليمية على أساس المدخل العلمي لمهارة القراءة لتلاميذ برنامج اللغة في مدرسة الإتحاد الثانوية الإسلامية فونجوكوسوما مالانج.” UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2014.

نعمة النصف اليل. استخدام الوسائل السمعية البصرية لترقية كفاءة النطق الصوتي في تعليم المفردات عند تلاميذ مدرسة مفتاح العلوم المتوسطة بانجارساري بولو لاوانق مالانق. البحث الجامعي,

Abdul Hamid, Dkk. Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press, 2008.

Afaria, Zelika. “Pengaruh Program Matrikulasi Terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Mahasiswa Baru Pendidikan Bahasa Arab.” Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, No. 2 (2020): 101.

Dr, P. “Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D.” Cv. Alfabeta, Bandung, 2008.

Ediyani, Muhammad. “Analisis Materi Pembelajaran Bahasa Arab Pada Buku Al-Lughah Al-‘Arabiyah Al-Mu’âshirah Dengan Pendekatan Asas Pengembangan Materi.” Al Mahāra Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2, No. 1 (2016): 129.

Harbiati. “Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Handout Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Murid Kelas V Sd Inpres Pai 2 Kota Makassar.” Skripsi. Universitas Islam Negeri Raden Intan,2018.Http://Journals.Sagepub.Com/Doi/10.1177/1120700020921110%0ahttps://Doi.Org/10.1016/J.Reuma.2018.06.001%0ahttps://Doi.Org/10.1016/J.Arth.2018.03.044%0ahttps://Reader.Elsevier.Com/Reader/Sd/Pii/S1063458420300078?Token=C039b8b13922a2079230dc9af11a333e295fcd8.

Miolo, Mukhtar I. “المعجم في المصطلحات التعليمية و تطويره في تعليم اللغة العربية” 9, No. 1 (2020): 153–163.

Muzaffar, Asyraf. “Indikator Hasil Belajar Bahasa Arab.” Jurnal Lisanuna 7, No. 2 (2017): 213–225.

Pransiska, Toni. “Buku Teks Al-Lughah Al-‘Arabiyah Al-Mu’āshirah Bagi Penutur Non Arab Desain, Kontruksi Dan Implementasi.” Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman 17, No. 1 (2018): 1.

Ramah, Sutri, And Miftahur Rohman. “Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kurikulum 2013.” Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 2, No. 2 (2018): 146.

Schulz, Eckehard. Bahasa Modern: Al-‘Arabiyah Al-Mu’ashirah. Surabaya: Cv.Tiara Makmur, 2020.

Suharsimi, Arikunto. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.” Jakarta: Rineka Cipta (2006): 120–123.

Susanti, Rini Dwi. “Studi Analisis Materi Ajar “Buku Teks Pelajaran“ Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di Kelas Tinggi Madrasah Ibtidiyah.” Arabia 5, No. 2 (2013): 199–223.

Taufikurrahman, R. “Bahasa Arab Baku Dan Modern / Al-‘Arabiyah Al-Mu’ashirah (Sebuah Alternatif).” Okara 2 (2015): 182.

Ulya, Nur Maziyah. “Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Tipe Kepribadian Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab (Studi Eksperimen Pada Man 1 Semarang).” Nadwa 10, No. 1 (2017): 1–25. Http://Journal.Walisongo.Ac.Id/Index.Php/Nadwa/Article/View/867/769.

Wahyuni Febriyanti. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Realia” (2014).

Wibowo, Agung Edy. Metodologi Penelitian Pegangan Untuk Menulis Karya Ilmiah. Cirebon: Penerbit Insania, 2021.