Penerapan Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah Siswa Kelas VII MTS N 2 Bolaang Mongondow

Akmal Kurniawan Fatoni; Zohra Yasin; Mukhtar I. Miolo

doi:10.60040/jak.v3i1.84

Authors

Akmal Kurniawan Fatoni Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo
Zohra Yasin Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo
Mukhtar I. Miolo Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.60040/jak.v3i1.84

Keywords:

Maharah Qira’ah, PQ4R

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemahiran membaca dan memahami teks bahasa Arab siswa kelas VII MTsN 2 Bolaang Mongondow. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang telah dilakukan, permasalahan tersebut diakibatkan oleh gaya mengajar guru yang kurang bervariasi dan monoton. Hal ini berakibat pada keaktifan dan semangat siswa dalam belajar, yang berdampak pada rendahnya pengetahuan siswa, terutama dalam keterampilan membaca. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui keterampilan membaca peserta didik sebelum menggunakan metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan proses peningkatan keterampilan membaca setelah menggunakan metode PQ4R pada siswa kelas VII MTsN 2 Bolaang Mongondow. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, di mana setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Proses PTK dalam pelaksanaan penelitian ini merujuk pada model Kemmis & McTaggart, yang dalam alur penelitiannya meliputi langkah-langkah berikut: Perencanaan (planning), Tindakan (acting), Pengamatan (observing), dan Refleksi (reflecting). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A yang berjumlah 24 orang, terdiri atas 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara, dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif model interaktif oleh Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan membaca siswa kelas VII MTsN 2 Bolaang Mongondow meningkat dengan menerapkan metode PQ4R. Peningkatan tersebut dibuktikan dari persentase ketuntasan belajar siswa. Pada pra-siklus, hasil pre-test menunjukkan persentase ketuntasan sebesar 20%. Setelah diterapkan metode PQ4R, persentase ketuntasan meningkat menjadi 45% pada siklus I, dan kembali meningkat menjadi 95% pada siklus II.

References

Afrida, A, ‘Pengaruh Media Komik Cerita Anak Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Pada Siswa Kelas IV MI Al-Wathoniyah 02 Brebes’, Skripsi. Semarang: Universitas Islam Negeri …, 2020 <https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/14232/>

Akhir, Muhammad, ‘The Use of Digital Book Media to Improve Writing Skills of Explanatory Text’, AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 13.3 (2021), pp. 1768–76, doi:10.35445/alishlah.v13i3.582

Ani, A F Z, A F Rifqi, M Muslih, and H Huda, ‘Pengaruh Metode PQ4R Terhadap Peningkatan Maharah Qira’ah Di Madrasah Ibtidaiyah’, Arabia, 15.2 (2023), pp. 265–82, doi:http://dx.doi.org/10.21043/arabia.v15i2.27076

Arsyad, Berti, and Sriwahyuningsih R. Saleh, ‘Desain Instrumen Penilaian Ranah Psikomotorik Pada Pembelajaran Bahasa Arab’, Journal of Arabic Education and Linguistics, 2.2 (2022), pp. 53–63, doi:10.24252/jael.v2i2.29747

Asdar, Asdar, A Hamsiah, A Vivit Angreani, Nursamsilis Lutfin, Asia M, and Tuan Nordin Bin Tuan Kechik, ‘Utilizing Speed Reading Technique for Students’ Ability in Comprehending Text’, Al-Ta Lim Journal, 29.2 (2022), pp. 99–106, doi:10.15548/jt.v29i2.741

Asmaiyah, Nur, Mustaji Mustaji, and Nurul Khotimah, ‘Pengaruh Kegiatan Literasi Melalui Read Aloud Buku Bacaan Bergambar Terhadap Perkembangan Bahasa Dan Kognitif Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak’, EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4.2 (2023), pp. 2615–28, doi:10.62775/edukasia.v4i2.640

Astuti, C B, ‘PENERAPAN BELANJA KOMPETENSI (PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN METODE PQ4R) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN …’, CIVIS: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Pendidikan …, 9.1 (2020), doi:https://doi.org/10.26877/civis.v9i1.6084

Ayu, Nelsa Putri, Aninditya Sri Nugraheni, and Abroto Abroto, ‘Strategi Pembelajaran PQ4R Solusi Untuk Membaca Pemahaman Anak Tunagrahita Ringan’, Journal of Practice Learning and Educational Development, 1.2 (2021), pp. 8–13, doi:10.58737/jpled.v1i2.6

Bau Tenri Pada, ‘Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi “Would You Like to Come?” Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Non-Directive’, EDULEC : Education, Language, and Culture Journal, 3.1 (2023), pp. 24–33, doi:10.56314/edulec.v3i1.113

Bianca, N A, M Ali, M R Ramadhan, and ..., ‘Konsep Pendidikan Pesantren Menurut Kh Hasan Abdullah Sahal’, … Penelitian LPPM UMJ, 2022 <https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit/article/view/14302>

Hamzah, R M, T Hartati, and K Kurniasih, ‘PENERAPAN METODE GUIDED READING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD’, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah …, 4.3 (2019), pp. 9–21, doi:https://doi.org/10.17509/jpgsd.v4i3.22941

Herminingsih, Isma, ‘Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Metode Preview, Questions, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Di Surakarta.’, Didaktika Dwija Indria, 8.3 (2020), doi:10.20961/ddi.v8i03.39849

Ilmiani, Aulia Mustika, and Mukhtar I Miolo, ‘Digital Literacy: Exploration of Social Media-Based Arabic Language Learning’, Journal of Applied Studies in Language, 5.2 (2021), doi:10.31940/jasl.v5i2.215-221

Inayah, A, F Annisak, P Ananda, and ..., ‘Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Anak Sekolah Dasar Kelas Tinggi Dengan Menggunakan Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite …’, Jurnal Bintang …, 2023 <https://ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/JUBPI/article/view/1661>

Irvandi, M, R N Hanin, R Z Auliya, and ..., ‘PENTINGNYA MENGENALKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS’, Religion: Jurnal Agama …, 2023, doi:https://doi.org/10.55606/religion.v1i5.297

JAILANI, M J M, and M Raiyana, ‘Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Secara Daring Di SD Negeri Ngetal Seyegan, Yogyakarta’, Seulanga, 3.1 (2024), pp. 54–68, doi:https://doi.org/10.47655/wv3z6m07

Junaedi, J, ‘تطبيق الطريقة PQ4R ((Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Reviewلترقية مهارة القراءة‎’, in Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab … (proceedings.uinsa.ac.id, 2019), pp. 266–72 <https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/KPBA/article/view/170>

Maghfiro, Eka Marjiatul, and Vevy Liansari, ‘PENGGUNAAN MODEL CIRC ( COOMPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DALAM MENINGKATKAN MEMBACA PEMAHAMAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA’, Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 13.2 (2024), doi:10.31000/lgrm.v13i2.11643

Mardhatillah, Liza Safira, Syarifuddin Hasyim, and Muhammad Ridha, ‘Aceh Besar لترقية قدرة الطلاب على فهم المقروء بمعهد دار الإحسان PQ4R وطريقة Small Group Discussion مقارنة بين استخدام طريقة’, لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 12.1 (2022), p. 1, doi:10.22373/ls.v12i1.12722

Mufidah, U Z, M Fatih, and C Alfi, ‘Pengembangan Media Flashcard Berbasis Quizlet Untuk Meningkatkan Self Efficacy’, Science Tech: Jurnal Ilmu …, 2023 <https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/sciencetech/article/view/16245>

Mufidah, W, A Ahmad, F S Syarani, and ..., ‘Penggunaan Stategi Pembelajaran PQ4R Berbantuan Media Story Book Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas V SDN …’, Cendikia: Jurnal …, 2.2 (2024), pp. 254–261, doi:https://doi.org/10.572349/cendikia.v2i2.904

Muzia Ranselengo, and Mukhtar I Miolo, ‘KESALAHAN SISWA DALAM MENERJEMAHKAN MATERI BACAAN BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA’, AL-KILMAH, 1.1 (2022), pp. 35–44, doi:10.58194/alkilmah.v1i1.87

Noor, Fatwiah, Nor Jainah, M Anwar, Ridha Darmawaty, and Mostafa Farouk Abdelaleem Muhmood, ‘The Implementation of Cooperative Learning Method for Arabic Language Learning’, Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 7.2 November (2023), p. 589, doi:10.29240/jba.v7i2.6791

Nurraksa, N, D W Putri, and N Fitri, ‘Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Sekolah Dasar Melalui Model-Model Pembelajaran: Literatur Review’, Jurnal Pendidikan Dan …, 2023 <https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/248>

Pahrizal, P, and L Marlina, ‘Tathbīq Tarīqah PQ4R Fī Ta’līm Al-Lughat Al-’Arabiyyah Linail Mahārah Al-Qirāat Bil Madrasah Al-’Āliyyah Azzakariyah Jambi’, … -IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 9.2 (2020), doi:https://badge.dimensions.ai/details/doi/10.24235/ibtikar.v9i2.6431?domain=https://www.syekhnurjati.ac.id

Paiman, P A, ‘PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BERBASIS PEACE EDUCATION MELALUI RELASI ANTAR ETNIK UNTUK MENANAMKAN …’, LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN …, 2023 <http://repository.upy.ac.id/id/eprint/10392>

Pakaya, Nurul Aini, ‘Peningkatan Kemampuan Bahasa Arab Mahasiswa Melalui Strategi Permainan Kata (Kartu Kata) Bitoqotul Kalimah Di Universitas Muhammadiyah Gorontalo’, Insan Cita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2.1 (2020), doi:10.32662/insancita.v2i1.887

Panjaitan*, Ruqiah Ganda Putri, Galih Albarra Shidiq, Wulan Muhar Pratiwi, and Yokhebed Yokhebed, ‘Developing Picture Storybook in The Human Excretory System Concepts for Improving Students’ Interests Science Learning’, Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 9.3 (2021), pp. 391–406, doi:10.24815/jpsi.v9i3.20396

Pratiwi, U R, and T Widyaningrum, ‘Analisis Kualitas Dan Efektivitas Pemanfaatan Buku Ajar Biologi SMA Kelas x Semester 1’, Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains … (academia.edu, 2021) <https://www.academia.edu/download/91887405/490626286.pdf>

Rohmah, M, ‘Korelasi Tanggapan Peserta Didik Pada Penerapan Metode Belajar Pq4r Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Ma Nurul Huda Sukaraja Buay Madang Oku …’, Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 6.1 (2022), pp. 15–30, doi:https://doi.org/10.30599/utility.v6i01.1694

Sahrudin, Sahrudin, ‘Penggunaan Metode PQ4R Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Kandanghaur Indramayu’, Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 13.1 (2021), p. 197, doi:10.46339/foramadiahi.v13i1.420

Sari, R Y, and R N Rambe, ‘Pengaruh Penerapan Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD’, Journal of Education Action Research, 2023

Sulaini, S, and N F Amin, ‘Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Melalui Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Pada Siswa Kelas XI MA Muallimin …’, … -Maraji’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4.2 (2020), pp. 1–13, doi:https://doi.org/10.26618/almaraji.v4i2.5923

Sulikhah, Sulikhah, Slamet Utomo, and Santoso Santoso, ‘PENGARUH TEKNIK SURVEY QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (SQ4R) DAN TEKNIK SKEMA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA SD NEGERI KELAS III DI KECAMATAN KARANGANYAR DEMAK’, KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 3.2 (2020), pp. 365–85, doi:10.24176/kredo.v3i2.4752

Supratiwi, Supratiwi, ‘Implementasi Strategi Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X’, Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9.3 (2024), pp. 1166–74, doi:10.51169/ideguru.v9i3.1013

Warsilah, D I, ‘Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Big Book Terhadap Keterampilan Membaca’, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2020 <https://prosiding.unma.ac.id/index.php/semnasfkip/article/view/317>

Wulandari, Oktri, Pujiati Pujiati, and Arwin Subakti, ‘Development Student Worksheets Based Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) to Improve Creatives Thinking Skills’, Jurnal Prima Edukasia, 9.2 (2021), doi:10.21831/jpe.v9i2.36726

Yasmar, R, L Al Husna, W W Wargadinata, and ..., ‘Exploration HOTS (Higher Order Thinking Skills) in Arabic Textbook’, … Arabiyyah: Arabic As …, 2023 <https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/aflj/article/view/4795>