Ta’śīr Țarīqah Prediction Guide ‘alā Natāij al-Ikhtibār litullāb Madrasah al-Khairāt al-Muțawwasițah al-Islāmiyah bi Gorontalo

Marsanda Ca Manggalupang; Hairuddin  Hairuddin; Berti Arsyad

doi:10.60040/jak.v3i1.85

Authors

Marsanda Ca Manggalupang Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo
Hairuddin Hairuddin Pascasarjana Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Sultan Amai Gorontalo
Berti Arsyad Sastra Arab, Universitas Muhammadiyah Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.60040/jak.v3i1.85

Keywords:

Prediction Guide Method, Learning Outcomes

Abstract

This study aims to describe the influence of the prediction guide method on the learning outcomes of grade VII students of MTs Al-Khairaat, Gorontalo City. The sample in this study consisted of two experimental groups of 20 students and a control group of 13 students. The experimental group is a group that carries out Arabic language learning using the Prediction Guide Method, while the control group is a group that carries out Arabic language learning without using the Prediction Guide Method. The instrument used is a test instrument (objective question test). Based on the results of the hypothesis test, the significance value or Asymp. Sig. (2-tailed) is 0.000, which is smaller than 0.05, which shows that the use of the Prediction Guide method in learning Arabic has a positive effect on the learning outcomes of grade VII students of MTs Al-Khairaat Gorontalo City.

References

Arif, Muh., and Mukhtar I Miolo, ‘فعالية تعلم اللغة العربية باستخدام الوسائط البصرية في المدرسة العالية الحكومية المثالية غورونتالو’, `A Jamiy : Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 8.2 (2019), p. 86, doi:10.31314/ajamiy.8.2.86-100.2019

Arsyad, Berti, and Sriwahyuningsih R. Saleh, ‘Desain Instrumen Penilaian Ranah Psikomotorik Pada Pembelajaran Bahasa Arab’, JAEL: Journal of Arabic Education and Linguistic, 2.2 (2022), pp. 53–63, doi:https://doi.org/10.24252/jael.v2i2.29747

BasnahBasnah, Irfan Johari, and Munandar Yori, ‘PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICTION GUIDE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS RESENSI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TANOH ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024’, Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 3.1 (2024), pp. 91–99, doi:10.55606/tuwahpande.v3i1.480

Betari, R, and J Junaidi, ‘Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Sosiologi Melalui Model Prediction Guide Dengan Media Gambar Kelas X IPS 3 SMAN12 Padang’, Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan …, 2020 <http://sikola.ppj.unp.ac.id/index.php/sikola/article/view/62>

Enjel, Maria, Veronika Sianipar, Rumiris Lumban Gaol, Saut Mahulae, and Darinda Sofia Tanjung, ‘Primary : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 11 Nomor 2 April 2022 Pengaruh Bullying Terhadap Keterampilan Sosial Anak Di Lingkungan Sekolah Di Sd Negeri 066050 Di Kecamatan Medan Denai the Impact of Bullying on the Students ’ Social Skills in Th’, 11.April (2022), pp. 458–66

Fitri, Mega, Mirzon Daheri, Jumira Warlizasusi, and Sumarto Sumarto, ‘Monitoring Peran Guru Piket Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar’, Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2.2 (2024), pp. 34–38, doi:10.31004/ijmst.v2i2.302

Hasan, Hasan, ‘PSIKOLINGUISTIK: URGENSI DAN MANFAATNYA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB’, Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 1.2 (2018), p. 1, doi:10.35931/am.v1i2.41

Imron, Imron, ‘Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV . Meubele Berkah Tangerang’, 5.1 (2019), pp. 19–28

Jaedun, Amat, ‘Oleh : Amat Jaedun’, Metodologi Penelitian Eksperimen, 2011, pp. 0–12

Muhammad Yusuf Rahim, ‘Pemanfaatan Ict Sebagai Media Pembelajaran Dan Informasi Pada Uin Alauddin Makassar’, Sulesana: Jurnal Wawasan Keislaman, 6.3 (2011), pp. 127–35, doi:https://doi.org/10.24252/.v6i2.1408

Muzia Ranselengo, and Mukhtar I Miolo, ‘KESALAHAN SISWA DALAM MENERJEMAHKAN MATERI BACAAN BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA’, AL-KILMAH, 1.1 (2022), pp. 35–44, doi:10.58194/alkilmah.v1i1.87

Nana, Darna, and Herlina Elin, ‘Memilih Metode Penelitian Yang Tepat: Bagi Penelitian Bidang Ilmu Manajemen’, Jurnal Ekonologi Ilmu Manajemen, 5.1 (2018), p. 288

Nashoih, Afif Kholisun, Khotim Fadhli, Akhmad Taqiyuddin, Abdul Khorib, Ima Niâ€TMmatus Sholikhah, and Chumairoh Putriningtyas, ‘Penguatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Kartu BiZi Bagi Guru Bahasa Arab Di Jombang’, Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3.1 (2022), pp. 18–25, doi:10.32764/abdimaspen.v3i1.2285

Nasrulloh, Muhammad Farid, Afif Kholisun Nasoih, Wisnu Siwi Satiti, and Septiana Khansa Afifa, ‘Mengatasi Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Pelatihan Dan Permainan Bahasa Arab’, Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1.1 (2020), pp. 28–35, doi:10.32764/abdimaspen.v1i1.1040

Pakaya, Nurul Aini, ‘Peningkatan Kemampuan Bahasa Arab Mahasiswa Melalui Strategi Permainan Kata (Kartu Kata) Bitoqotul Kalimah Di Universitas Muhammadiyah Gorontalo’, Insan Cita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2.1 (2020), doi:10.32662/insancita.v2i1.887

Ramadhani, Wahyuni, and Wedra Aprison, ‘Urgensi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Di Era 4.0’, Jurnal Pendidikan Tambusai, 6.2 (2022), pp. 13163–13171, doi:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4538

Rifa’i, Ahmad, ‘Kajian Filosofi Pendekatan Komunikatif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab’, Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 1.1 (2021), pp. 60–74, doi:10.62825/revorma.v1i1.1

Sam, Zulfiah, ‘Metode Pembelajaran Bahasa Arab’, Nukhbatul ’Ulum, 2.1 (2016), pp. 206–20, doi:10.36701/nukhbah.v2i1.16

Siahaan, A, ‘PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICTION GUIDE TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS TEKS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII SMPN …’, Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa Dan Sastra), 2024 <http://pesastra.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/17>